Excursões pedagógicas
Saídas escolares com objetivo educativo, roteiro e organização alinhados à proposta pedagógica e à faixa etária da turma.
EXCURSÕES PEDAGÓGICAS E ESTUDOS DO MEIO PARA ESCOLAS
Da intenção pedagógica à experiência fora da sala de aula.
A Verde Aprender planeja e organiza excursões pedagógicas, estudos do meio e outras experiências educativas para escolas. Entendemos o objetivo da turma, estruturamos o roteiro, conectamos a escola a espaços parceiros e coordenamos a organização necessária para a realização da experiência.
é lugar de aprender.
O que fazemos
Planejamos e organizamos
a saída da sua escola.
Somos uma empresa de educação experiencial que planeja e organiza excursões pedagógicas, estudos do meio e outras experiências educativas para escolas.
A partir do objetivo da turma, estruturamos o roteiro pedagógico, conectamos a escola a espaços parceiros e coordenamos os alinhamentos necessários para a realização da experiência.
Cada proposta considera o perfil dos alunos, os temas trabalhados e as necessidades da escola. Roteiro, programação e responsabilidades são definidos em conjunto.
O que podemos organizar
Excursões, estudos do meio
e experiências educativas.
O formato parte do que a escola quer trabalhar e das características da turma.
Estudos do meio
Vivências de observação e investigação fora da sala de aula, conectadas aos temas que os alunos estão estudando.
Outras experiências educativas
Vivências estruturadas a partir dos objetivos da escola, com definição de roteiro, espaço parceiro e organização necessária.
Possibilidades de aprendizagem
Experiências que partem
do objetivo da escola.
O objetivo pedagógico orienta a escolha do espaço, o roteiro e as atividades da saída escolar.
01
Natureza e meio ambiente
Observar a vida, compreender relações e aproximar a turma do cuidado com o mundo natural.
02
Cultura e conhecimento
Conhecer diferentes saberes, histórias e formas de viver, conectando a escola a novos contextos.
03
Descoberta e investigação
Despertar perguntas, observar de perto e construir conhecimento a partir das próprias descobertas.
04
Convivência e desenvolvimento
Compartilhar desafios, exercitar a cooperação e ampliar a autonomia nas experiências em grupo.
Nossa metodologia
A experiência começa antes.
A descoberta continua depois.
Aplicamos a educação experiencial às excursões pedagógicas e aos estudos do meio, conectando preparação, vivência e reflexão.
- 01
Preparar
Conectamos a proposta aos objetivos da escola e ao universo da turma.
- 02
Descobrir
Uma missão desperta a curiosidade e dá intenção ao olhar.
- 03
Vivenciar
Os alunos observam, investigam e relacionam o que encontram.
- 04
Compartilhar
As descobertas viram conversa, reflexão e novas perguntas.
Missão de descoberta
Uma pergunta
muda o olhar.
A missão de descoberta conecta o tema da excursão ao olhar de cada aluno. Ela começa no trajeto de ida, orienta a observação durante a visita e é retomada na conversa de volta.
Na ida
Cada aluno recebe ou combina uma missão relacionada ao tema da experiência.
Na visita
A turma observa, investiga e conecta suas descobertas ao que está aprendendo.
No retorno
O grupo compartilha e debate o que encontrou, levando novas perguntas para a escola.
A missão considera a faixa etária, o objetivo e a organização da turma.
Como funciona para a escola
Como organizamos
a saída da sua turma.
Coordenamos as etapas de planejamento e organização, em alinhamento com a escola, até a realização da experiência.
Planejar uma experiência- 01
Entendemos o contexto
Entendemos os temas trabalhados, os objetivos pedagógicos, a faixa etária e as necessidades da turma.
- 02
Estruturamos a experiência
Estruturamos o roteiro e conectamos a escola a um espaço parceiro adequado aos objetivos da experiência.
- 03
Alinhamos os detalhes
Alinhamos programação, orientações à turma e responsabilidades com a escola e o espaço parceiro.
- 04
Realizamos e acompanhamos
Coordenamos a organização da experiência e acompanhamos sua realização, conforme o escopo combinado com a escola.
Organização e cuidado
Cuidar dos detalhes.
Valorizar cada aluno.
O planejamento da saída escolar considera os objetivos pedagógicos e as necessidades de quem vai participar.
Planejamento
Objetivos, roteiro, tempos e responsabilidades alinhados antes da experiência.
Atenção à turma
As informações fornecidas pela escola sobre necessidades dos participantes, mobilidade, alimentação e outros cuidados orientam o planejamento.
Comunicação com a escola
Escuta e orientações claras para que a escola acompanhe as decisões e os detalhes da experiência.
Vamos conversar
Vamos construir a próxima experiência da sua turma?
Conte os temas que a escola está trabalhando, a faixa etária da turma e o que vocês buscam em uma excursão pedagógica, estudo do meio ou outra experiência educativa. A partir dessa conversa, estruturamos a proposta com a escola.
Conte um pouco sobre a sua escola.
Uma boa experiência começa pela escuta.